国外更注重素质教育，而不是纯粹的教育孩子怎么去考试。更注重孩子在创造能力社交能力、创新能力、归纳推理能力的培养，从而让孩子真正的达到人格独立。注重课外活动给予孩子的启发和兴趣爱好的发现，而不是单一的学习课本上的文字和只是带给学生只会考试的能力。